■ 構造図
N に Vます
【解 説】
A.「に」表對N的動作及行為的方向。
【例文 1】山田先生(やまだせんせい)は田中(たなか)さんに本(ほん)を貸(か)しました。
【例文 2】木村(きむら)さんは友(とも)だちに家族(かぞく)の写真(しゃしん)を見(み)せました。
【例文 3】A: 先生(せんせい)にこれを渡(わた)してください。
B: はい。
【例文 4】A: だれが田中(たなか)さんに電話(でんわ)をかけますか。
B: わたしがかけます。
B. 常與「に」一起使用的動詞如下: 売(う)る、電話(でんわ)をかける、電話(でんわ)をする、会(あ)う、教(おし)える、返(かえ)す、渡(わた)す、話(はな)す、見(み)せる、貸(か)す、頼(たの)む、手紙(てがみ)を出(だ)す、手紙(てがみ)を書(か)く、言(い)う
■ 構造図 あげる(Give)
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N1(說話者) 給予者 |
は／が |
N2 受取者 |
に |
N3 物品 |
を |
あげます |
敬語：さしあげる---あげます(Give) ---やる
【解 説】
A. 表N1是說話者且N1給N2物品。
B. 知道N1、N2時可省略N1、N2。
【例文 1】昨日(きのう)は吉田(よしだ)さんの誕生日(たんじょうび)でした。田中(たなか)さんは、吉田(よしだ)さんに子犬(こいぬ)をあげました。
【例文 2】A: 母(はは)の日(ひ)に、お母(かあ)さんに何(なに)をあげますか。
【例文 3】A: マリさんにあげるおみやげは、何(なに)がいいと思(おも)いますか。
B: おはしはです。
C. 如N2為動物(どうぶつ)及植物(しょくぶつ)或上對下時，可用「やります」。
例 1毎日(まいにち)、花(はな)に水(みず)をやります。
2犬(いぬ)にえさをやります。
■ 構造図 くれる(Give me)
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N1 給予者 |
は／が |
N2(說話者) 受取者 |
に |
N3 物品 |
を |
くれます |
敬語：くださる---くれる(Give me)
【解 説】
A. 表N2是說話者且N1給N2物品。
B. N2大多為自己或親屬。
例 1 田中(たなか)さんは、ときどき、わたしに日本(にほん)の切手(きって)をくれます。
2 田中(たなか)さんはわたしの母(はは)に日本(にほん)のお菓子(かし)をくれました。
■ 構造図 もらう(Receive)
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N1 接受者 |
は／が |
N2 |
に／から |
N3 物品 |
を |
もらいます |
敬語：いただく---もらう(Receive)
【解 説】
A. N1從N2接受物品。
【例文 1】わたしは、高校(こうこう)に入学(にゅうがく)したとき、兄(あに)に辞書(じしょ)をもらいました。
【例文 2】A:去年(きょねん)の誕生日(たんじょうび)に、何(なに)をもらいましたか。
B: 本(ほん)やＣＤやゲームソフトなどをもらいました。
【例文 3】日本語(にほんご)のスピーチ大会(たいかい)で優勝(ゆうしょう)してもらったトロフィーです。
【例文 4】A: 毎月(まいつき)おこづかいをもらっていますか。
B: はい。毎月(まいつき)5千円(せんえん)もらっていますが、ちょっとたりません。
B. N2不能作為說話者。
C. N2為團體或組織時「に」可用「から」替代。
【例文 1】山本(やまもと)さんは、学校(がっこう)から奨学金(しょうがくきん)をもらいました。
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